1年生の音楽の授業におじゃましました。
元気のよい歌声が音楽室から聴こえてきました。
ビバルディが作曲した「四季」の春について、春や小鳥の鳴き声や泉のせせらぎなどを表現しているのは、曲のどの部分か考え、その理由をタブレットに入力し、友達と意見交換しました。
熱心に自分の意見を伝え合っていました。すばらしいです。





①春が陽気にやってきた
②小鳥たちは楽しい歌であいさつする
③春の到来を告げる風が泉に吹きかかると、どの泉もささやき流れ出す
④黒い雲が空を覆い、春を告げるために選ばれた稲妻と雷鳴がやってくる
⑤その後静まると、小鳥たちは魅力的な鳴き声とともに戻ってくる
ビバルディの「春」はこのような情景を表現しているそうです。「春」を聴く機会があったらイメージして聴いてみてください。
自然の家の2日目がスタートしました。
朝から元気に食事をしました。
予定通りカヌーは実施できそうです。
出発式の様子
リーダーが司会や挨拶を行いました。


今日の朝の集い










小雨が降りましたが、予定どおりカヌー体験を行いました。全活動を終えました。
学校到着は15時30分頃を予定しています。
自然の家1日目
1年生が大洲青少年自然の家に向けて出発しました。




到着後、昼食を食べました。





午後からは、フィールドワークを行いました。大洲の街並みや、自然に触れ合いながら無事全員帰ってきました。





ゆうべの集いを行い、今日の活動は終了です。
この後、食事、お風呂を済ませ就寝します。
参加者全員、元気に活動を続けています。




2年生の理科の授業におじゃましました。
スチールウール(鉄)を燃焼させて、燃焼前と燃焼後の質量の変化を調べていました。
さて、質量はどうなるのでしょう?結果が楽しみですね。
また、これから他の教科も紹介したいと思います。



駅伝部が毎日、朝練習を行っています。
みんな朝早くから一生懸命取り組んでいます。
「継続は力なり」です。
自分の記録を超えるため、これからも頑張ってください!


3年生の理科の授業におじゃましました。
楽しい雰囲気で実験に取り組んでいました。
塩酸に電流を流すとリトマス紙がどのように変化するかを調べていました。
マイナス極の方だけリトマス紙が赤色に変化したのはなぜか、グループで意見を出し合い考えを深めていました。




1年生の英語の授業におじゃましました。
放課後何をするか?を英語でたずねた後に、会話を続ける練習をしていました。
自分から相手を見つけて積極的に会話ができ、活気のある授業でした。



2年生の技術の授業におじゃましました。
学んだことをグループで話し合い、タブレットの共同編集機能を使いみんなでプレゼンテーションにまとめていました。
どのグループも活発に話合いをしていました。
次の時間にまとめたことを発表します。各グループの発表が楽しみですね!

