自分の「心」と向き合う学習を全校で行っています。先生方も研修を重ね学習を深めています。家庭科では幼児の心の発達を学習していました。よくよく考えると日常の一つ一つが「心」と向き合うことにつながっています。自分の「心」も他の人の「心」も大切にできているのか自分自身振り返ってみたいです。

教員同士で道徳の研修です。

家庭科の時間です。幼児の心の発達について学んでいました。

道徳の時間です。いろいろな先生と一緒に学んでいます。

いじめSTOP DAYです。１年生がリモートで参加し、県内のみんなで考えていきました。

篆刻です。いろんな字体を用いてオリジナルな印刻を作成していました。この篆刻の授業を見ると、あ～３年生もいよいよが近付いてきていると思わされます。作品の完成を楽しみにしています。

目が見えない、見づらい方のスポーツを体験しました。鈴の入ったボールの鳴る音で、ボールの位置を確認し、ゴールを止めます。やっている生徒も見ている私たちもとってもと楽しかったです。もっともっと広がってほしいです。

２年生は、修学旅行の写真を見ています。写真ってどうして自分の思ったように撮れてないのですかね？(^O^)

道徳の授業です。授業をすればするほど、悩みます。それを成長につなげていきます。

みんなご苦労様。そしてありがとう。応援のみな様もありがとうございました。

スタートです。全ての選手が「もしかしたら」・「まだいける」と思わせてくれる走りでした。何か言葉にできないけれど熱く感じる心を私たちに与えてくれました。

たすきって、こうやってかけて、こうやって渡して繋いでいくんだね。そしてガールズトーク((^O^)

監督１・２・３からの話です。みんなしっかり胸に響いています。

それぞれで予想して作戦を立てたり、アップしたり、背伸びしたり、小旗とごろ～んしたり(*^^)v

昨日の服のチカラプロジェクトで完成させた作品は、じゃじゃーん。大きなTシャツでした！朝のトレーニングです。朝日に向かっておー！

文化芸術プログラムでマリンバの演奏がありました。新居浜の風景を背景にマリンバの音を聞くことから始まり、マリンバは木琴グループの中の一つであること、低い音が出ること、アフリカからきたことなど、歴史や特徴などを紹介していただきながら、心穏やかになる時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

服のチカラプロジェクトです。幼児の衣類を集めるためにいろんな場所に協力をお願いをした結果、こんなにたくさんの服があつまりました。同じように有志の生徒もたくさん集まってくれました。服を仕分けながらなにやら形作っています。さぁ何ができるか・・・次のＨＰでのお楽しみです。

3年生は実力テスト２日めです。落ち着いてね。

2年生は音楽発表会の練習を音楽室と多目的ホールで行いました。

練習の後は、お弁当です。ちょっと緊張し始めましたかね？

ホールではリラックスムードで他校の演奏や合唱を楽しそうに聴いていました。「太鼓の音、たまらないねぇ。」だったり、Bring-Bang-Bang-Bornでは体がノリノリだったり、ジブリ曲では手拍子したりとか、他校の演奏や合唱を楽しんでいました。さぁ、順番ですよー。

本番です。素敵な合唱でした。主任と音楽科担当が話をしていました。「一人一人良い表情で歌っていたね。」と。何よりの誉め言葉だと思いました。ご苦労様。そしてありがとうございます。

３年生は実力テストです。学校の授業✙自分の勉強が必要となります。時間のやりくり、勉強内容の質を高めていきましょう。掲示物は１年団のものです。「優秀唱」と「優秀奏」、賞のネーミングがすてきだと思いました。クリスタル賞を獲得できなかったクラスは担任からゴールドの音符トロフィーが贈られました。みんな頑張ったね、すばらしいよ、という心遣いが見えてくるようです。ありがとうございます。

県新人大会ソフトテニスです。男女ともペアでともに前に進んでいこうとする姿が印象的でした。ベスト１６・ベスト８ともなると少しのミスが勝利に左右してきます。どんな状況であれ、冷静に、ミスをしてもすぐに次にすべきことを考えることが大事だ、と生徒から学びました。全ての事柄に当てはまるかもしれません。生徒たちに教えてもらいました。県大会出場のみなさん、お疲れ様でした。応援に来てくださった保護者のみなさま、先生方(勤務先が変わったのに来てくださった方もいらっしゃいました)、部員のみなさん、そして顧問、指導員さん、ありがとうございました。

ソフトテニス　永倉・福光ペア：ベスト８　谷野宮・頼谷ペア：ベスト１６　ハンドボール３位　対久米中１８対２２惜敗　対ＨＣえひめ２２対２７惜敗