どの教科にも真剣に取り組んでいる姿を紹介したいと思い、様々な授業を混在させて掲載してみました。資料とにらめっこしてみたり、話し合ったり、教え合ったり、「主体的・対話的で深い学び」を実践しています。ちょっと合間にスマイルピースをしてみたりとおちゃめな面がまた微笑ましいです。

体育では、ラジオ体操や行進練習を行っていました。練習を重ねると、指先までシャキーン、足並みもそろってきました。思った以上にいろんな筋肉を使っています。体づくりにもなっています。社会科では地図帳を使って、国を調べたり、川を調べたりしていました。どちらの教科も真剣で楽しそうでした。

歯科検診、授業の様子です。音楽は♬「花」♫を合唱していました。歌詞の内容が分かったような分からないような、でも歌いたくなる歌だったなあ、と懐かしく思いました。

昼休みは運動場や体育館で体を動かしたり、校庭の草花を花束や冠にして先生に渡したりしていました。学校横の川には鳥も餌を探したり、休憩したりする姿もあり、温かくなる風景です。

清掃の様子です。隅っこまで掃除している姿が印象的でした。きれいになると、気持ち良く感じます。みなさん、ありがとうございます。

【先週掲載できなかった金曜日の授業風景】：挙手が元気です。級友と協力して問題を解いたり、体育も元気いっぱいグループで高め合っていました。

その昼休みは運動場や体育館で体を動かします。先生も一緒にenjoy!

歯科検診、授業の様子です。音楽の時間は♪花♪を合唱していました。自分の時は、歌詞の内容がわかったようなわからないような感じで歌っていた記憶があります。懐かしい気持ちになりました。

昼休みは運動場や体育館で体を動かしたり、校庭の草花を花束や冠にして先生に渡してみたり、こうやって心も体も成長していくんだなと微笑ましい気持ちになりました。学校横の川には鳥も来て、餌を探したり休憩したりしていました。

歯科検診、授業の様子です。音楽の時間は♪は～る～の～うららの～隅田川～♪を合唱していました。自分の時代に習った歌が歌われていると嬉しいものですね。

昼休みは運動場や体育館で体を動かしたり、校庭の花を見つけて先生に渡してみたり、心の豊かさってこういうところから生まれてくるのかもしれません。微笑ましい姿です。学校横の川にも鳥が来て餌をついばんでいました。　

文部科学省による「全国学力・学習状況調査」が行われました。ＩＣＴ（情報通信技術）に関する問題も多く出題されていたようです。

休憩時間、生徒が何やら窓の外を真剣に見ています。「あの解体の仕方、正確過ぎる！屋根瓦がどこから投げてもちゃんとトラックの荷台に着地してる」と。仕事に対する学習もできたようでした。

午後は内科検診でした。みんな静かに順番を待っていました。

朝の会から授業、下校の様子です。上を向いて「さぁやるぞ」という感じのこの掲示の中学生2人が大好きです。こちらもさわやかな元気な気持ちになれるからです。

リモートによる教職員のための研修です。私たち大人も研修し、アップデートを繰り返しています。自分たちが受けてきた教育と、今の教育のベストミックスでより良い教育を目指していきます。

最初の授業は、まずは自己紹介からが多いようです。生徒のみなさんの挙手の仕方がすばらしかったです。挙手が恥ずかしい人も居るかもしれませんが、まずは「やって見る」ことですね。

交通安全教室です。大丈夫、大丈夫と過信しないで、交通安全のことを十分気に掛けてください。みなさんが車を運転するようになって初めて気付くことも多いと思います。危険な行為は絶対しないでください。